PROGRAMA DE PASANTIAS Y BECAS ATENCION PRIMARIA

TERMINOS DE REFERENCIA PARA INSTITUCIONES FORMADORAS

PROGRAMA AÑO 2007. PASANTÍAS PARA PROFESIONALES

 

 

I. ANTECEDENTES DEL PROGRAMA

 

El Ministerio de Salud de Chile se encuentra implementando desde 1998, el Programa de Pasantías y Diplomados de Perfeccionamiento en el extranjero destinado a funcionarios que se desempeñan en Centros de Atención Primaria de Salud. En los nueve años  de ejecución del programa, se ha enviado un total de 1.797 funcionarios, que corresponde a un 5.21% de la Atención Primaria Municipal de Chile, a realizar cursos de perfeccionamiento en el extranjero. 

 

Durante los nueve años de desarrollo del programa, ha sido posible incorporar  nuevas metodologías, conceptos y formas de trabajo, a través de la retroalimentación  que los becarios del programa han efectuado luego de su pasantía en centros de excelencia en la materia a nivel internacional. Junto con esto, el programa ha pasado a ser un incentivo valorado por los trabajadores de la atención primaria municipal del país, que ven en él una oportunidad real de desarrollo y entrenamiento.

 

La evaluación que la Universidad de Concepción de la República de Chile, efectuó del Programa, evidenció que uno de los elementos a mejorar es el relacionado con la posibilidad real  que los becarios puedan desarrollar el Proyecto de mejoramiento de la gestión diseñado durante su pasantía. Por esta razón, en este llamado se valorará que las Entidades Formadoras hagan propuestas que mejoren la factibilidad de que dichos proyectos puedan ser aplicados, e impacten en la realidad que apuntan a modificar.

 

 

Ø       Pasantías para Profesionales de la Atención Primaria Municipal del país. Año 2007: 

 

Destinadas a funcionarios profesionales de los establecimientos municipalizados de salud o entidades administradoras de salud municipal, contratados por el Estatuto de Atención  Primaria Municipal, ley 19.378. En este rubro se incluyen médicos, enfermeras, matronas, asistentes sociales, nutricionistas, odontólogos,  tecnólogos médicos, kinesiólogos, sicólogos y otros profesionales universitarios..

 

 

 

 

Para estos efectos el Ministerio de Salud de Chile, a través de su Oficina de Cooperación y Asuntos Internacionales y del Departamento de Atención Primaria, invita a instituciones formadoras en el extranjero en el área de la Salud Pública y Medicina Familiar a presentar sus propuestas para el desarrollo de pasantías de acuerdo a los términos de referencia que se detallan a continuación.

 

II. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

 

Los objetivos generales del Programa de Pasantías para Profesionales son los siguientes:

 

Ø       Contribuir a mejorar la calidad de la atención y la satisfacción de los usuarios de los establecimientos de atención primaria de salud municipal.

 

Ø       Avanzar en la implementación del Modelo de Salud Familiar  en el contexto de la Reforma de Salud: enfatizando en los  siguientes componentes :

 - Modelo centrado en la persona y su familia como unidad de cuidados

            - Integración de la APS a las redes de salud

 

Ø       Incrementar la valoración y el nivel de compromiso que los Profesionales tienen por el cuidado continuo de  la población a cargo.

 

 

A su vez, las actividades de perfeccionamiento del programa deberán permitir a los becarios del programa cumplir con los siguientes objetivos específicos:

 

·         Incrementar la comprensión del Modelo de Atención con enfoque Familiar mediante la observación, análisis, confrontación, de otros Modelos de Atención en aplicación en otros países.

 

  • Identificar el rol de la familia en el proceso salud enfermedad y su potencial terapéutico. Estrategias frecuentes en clínica.

 

  • Desarrollar capacidades en el trabajo con familia, a través de la aplicación del Enfoque Sistémico.

 

  • Analizar críticamente la aplicabilidad de experiencias innovadoras, en ámbitos de gestión y contacto con los usuarios para  la entrega de servicios, en el Modelo de Salud chileno.

 

  • Desarrollar capacidades técnicas y resolutivas, para favorecer el mejoramiento de la calidad de la atención, acceso y satisfacción de los usuarios.

 

  • Reconocer la importancia de la información para la adecuada toma de decisiones en salud.

 

  • Adquirir y/o profundizar conocimientos en las áreas de gestión técnica, administrativa y financiera de los centros de salud.

 

  • Desarrollar habilidades para la adecuada comunicación y relación equipo   usuario.

 

§         Conocer estrategias innovadoras para la promoción de la salud y la prevención en los problemas de salud prevalentes.

 

  • Aumentar habilidades y destrezas en el trabajo comunitario mediante su participación en terreno en experiencias comunitarias en desarrollo en los países de pasantía.

 

  • Desarrollar habilidades y destrezas para diagnosticar e intervenir en la transformación y mejoramiento de  áreas críticas de sus centros de salud.

 

  • Diseñar y elaborar un proyecto de intervención, enmarcado en las áreas propuestas por el Ministerio de Salud de Chile, que apunte a mejorar la gestión de su establecimiento.

 

 

Énfasis de contenidos para el programa año 2007

 

Tal como ha sido expresado en los objetivos, el énfasis estará puesto en el refuerzo del cambio de Modelo de Atención, con base en la Atención Primaria, en la responsabilidad del cuidado continuo con enfoque de ciclo vital de individuos y familias, en la preocupación por el mejoramiento de la calidad de atención y en la búsqueda de estrategias innovadoras para la promoción de la salud y la prevención en los problemas de salud prevalentes.


 

 

 Se valorará positivamente en las propuestas la posibilidad de observar en la práctica elementos de:

 

  • Aplicación del Modelo de  Salud Familiar y comunitario como estrategia de Atención Primaria: modelos, tecnologías y metodologías para la aplicación práctica del Modelo de Salud Familiar. Rol del  profesional y del equipo

 

  • Desarrollo de estrategias de atención domiciliaria de pacientes basadas en visita domiciliaria y hospitalización en domicilio.

 

  • Desarrollo y aplicación de medicina basada en la evidencia en Medicina Familiar.

 

  • Desarrollo y aplicación de protocolos y guías clínicas en Salud  Familiar

 

  • Manejo de la demanda asistencial: estrategias innovadoras en gestión de la oferta demanda.

 

  • Funcionamiento de la red de salud, integración y articulación de Redes, sistemas de referencia y contra referencia.

 

  • Aplicación e integración de tecnologías de información en Salud Familiar: registro clínico electrónico y su aplicación en el modelo de salud familiar.

 

  • Modelos de Promoción de la salud y enfoque de Determinantes sociales

 

  • Experiencias de trabajo comunitario: diagnóstico participativo y metodologías de acercamiento a la comunidad.

 

 

III. PRODUCTOS ESPERADOS 

 

 

A su regreso los becarios presentarán la  experiencia global  de la Pasantía en su comuna y en el establecimiento. En esta presentación, se espera que el pasante compare y analice críticamente    el modelo de atención de salud y su desarrollo en la práctica  cotidiana del país visitado con la práctica habitual de su establecimiento.

 

Se espera que los becarios, como producto de su aprendizaje sean capaces de diseñar, formular, implementar y evaluar un proyecto de intervención basado en el enfoque de salud familiar, el que  será presentado en   su centro de salud en una asamblea general u otra instancia que la dirección del establecimiento determine, con el fin de involucrar al resto de los funcionarios en el desarrollo del mismo.

 

 

La baja probabilidad de implementar micro proyectos frente a problemas diversos y que ellos impacten de manera efectiva en la calidad de los servicios, ha determinado la decisión de que el grupo de pasantes intervenga un área común. Para lo anterior, el Departamento de APS del Ministerio de Salud, ofrecerá un listado de áreas posibles a intervenir, entre las que deberá ser seleccionada una de éstas. Esta  selección,  previa al inicio de la pasantía, permitirá a los pasantes recopilar información que ayude a un mejor diseño del proyecto.

 

 

Como producto de la Pasantía se espera, por lo tanto que:

 

  • Cada cohorte anual de pasantes haya seleccionado, diseñado y elaborado un proyecto de intervención en un ámbito común,  que apunte a  mejorar la gestión de los  Centros de Salud a los cuales pertenecen.

 

  • La Entidad Formadora haya  efectuado el seguimiento de la ejecución del Proyecto. El seguimiento implica el monitoreo de la ejecución del proyecto y la evaluación de los logros alcanzados.

 

 

 

 

IV.  METODOLOGÍA

 

El enfoque metodológico deberá privilegiar la educación de adultos, el aprendizaje basado en problemas,  la enseñanza multiprofesional, metodologías participativas en grupos pequeños. Al mismo tiempo, se espera que los  becarios del programa aprendan, participando directamente, de las actividades diarias de un centro de salud en la aplicación del modelo de Salud familiar, experiencias que serán reforzadas con clases teóricas


 

Las actividades a desarrollar por los becarios durante su estadía en el extranjero deberán, a lo menos, ser las siguientes:

 

Ø       Visitas y  trabajo en terreno

Ø       Talleres prácticos

Ø       Revisiones bibliográficas

Ø       Diseño, y elaboración de proyectos de intervención

 

 

En la Etapa de Inducción, de responsabilidad del Ministerio de Salud de Chile, se deberá efectuar la orientación que permita al grupo de pasantes seleccionar el ámbito a intervenir mediante los Proyectos que se diseñarán en el transcurso de la Pasantía.

 

 

 

V. CONTENIDOS Y MALLA CURRICULAR

 

Los contenidos a desarrollar por la entidad formadora deberán dar cuenta del cumplimiento de los objetivos generales y  específicos y de  los énfasis descritos en el presente programa, elaborando una malla curricular de acuerdo al siguiente esquema

 

 

OBJETIVO

TEMAS/ CONTENIDOS

ACTIVIDADES

EVALUACION

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A partir de la malla curricular diseñada, las instituciones formadoras deberán desarrollar un programa de actividades para los becarios que indique claramente los siguientes elementos:


 

·         Tiempo dedicado a cada una de las actividades en número de horas (cada hora de 60 minutos)

·         Horas teórica y prácticas totales de la pasantía (60 minutos cada hora)

·         Resultados esperados para cada actividad

·         Cronograma general de actividades, desglosado semanalmente.

 

Lo anterior deberá ser referido a las siguientes actividades, y a las que la institución formadora desee o deba incluir:

 

·         Clases teóricas

·         Actividades prácticas

·         Visitas de terreno

·         Entrevistas

·         Desarrollo de Proyectos

 

La duración total de las pasantías no deberá sobrepasar las 6 semanas calendario, sin incluir los tiempos de desplazamiento de los becarios desde y hacia Chile.

 

Ø       En Anexo I, se incluye Formato de Ficha de Pasantías, la cual debe ser completada y enviada, junto con la propuesta, por cada una de las instituciones formadoras.

 

 

Ø       Aspectos presupuestarios

 

Los aspectos presupuestarios deberán quedar reflejados en el Anexo II de presupuestos

 

VI. RESPONSABILIDADES DE LA INSTITUCION CONTRAPARTE

 

Las Instituciones que actúen como contrapartes del Programa impartiendo pasantías tendrán las siguientes obligaciones:

 

Ø       En relación a los pasantes

 

Las instituciones formadoras deberán informar oportuna y detalladamente a la coordinación del programa en Chile acerca de lo expresado en los siguientes  puntos, para coordinar acciones a seguir.


 

  1. Cumplimiento de  las exigencias académicas y de asistencia establecidas por la institución que imparta la pasantía. Lo anterior deberá ser condición para la aprobación de la pasantía por parte de los becarios.

 

  1. Cuando los pasantes no mantengan una conducta personal intachable durante su permanencia en el extranjero

 

  1. Ante situación de enfermedad o accidente que amerite la suspensión de la

     pasantía u otra situación de relevancia.

 

 

Ø       En relación a las pasantías:

 

1.       Organización de la pasantía en todas sus etapas:

 

Recepción de los becarios. Organización de cursos teóricos, prácticos, salidas a terreno, talleres de evaluación, etc.

 

2.       Entregar a todos los becarios el material docente necesario para las actividades de la pasantía, incluyendo una copia para el Ministerio de Salud de Chile.

 

Incluyendo material escrito o en medios magnéticos, CD, libros y otros medios de apoyo a la docencia.

 

3.       Entregar a cada becario un Certificado de Diplomado a su nombre

 

Este Certificado deberá incluir los siguientes puntos:

a. Texto como título, “Diplomado en Salud Familiar” o bien especificar el área dentro de la cual se enmarcó el curso realizado, incluyendo la denominación “Diplomado” para el curso.

 

 

b. Deberá incluir la nota de aprobación de la pasantía, medida en  

una escala de 1 a 7, considerando como nota mínima de aprobación la     

nota 4, y el número de horas totales de capacitación recibidas, 

tomando en cuenta cada hora de 60  minutos.


 

Lo anterior resulta un requisito indispensable para la certificación y convalidación de las actividades desarrolladas en el marco de la carrera funcionaria establecida para los funcionarios de la Atención Primaria Municipal en Chile.

 

En caso de ser necesario otro idioma, deberán  indicarse claramente los requisitos de dominio de otro idioma y/o la proporción de actividades que lo requerirán. Se podrá incluir servicios de interprete señalando claramente las actividades que precisarán de este servicio.

 

 

Ø       En relación a la estadía de los becados:

 

1.       Deberán proveer de facilidades de alojamiento para los becarios:

 

Esto implicará seleccionar y contactar alojamientos de costo y calidad adecuado, en una localización conveniente que facilite el desplazamiento y acceso de los becarios a los lugares donde desarrollarán sus actividades. Lo anterior deberá hacerse de común  acuerdo con la coordinación del programa en Chile y con la suficiente antelación para asegurar que los becarios contarán con alojamiento apropiado y seguro al momento de su arribo. Se deberá incluir en la propuesta de cada centro formador los detalles de calidad, costo, acceso y transporte desde y hacia los lugares de formación.

 

2.       Proveer de facilidades para la alimentación de los becarios:

 

En el caso que las actividades de la pasantía se desarrollen en centros universitarios o docentes se deberá proporcionar a los becarios acceso a sus servicios de cafetería y almuerzo, en caso contrario, se deberá indicar otras modalidades para la información previa de los becarios. Se deberá incluir en la propuesta el costo diario de estos servicios

 

3.       Proveer de facilidades de transporte para los becarios:

 

Estas facilidades deberán incluir: a) la recepción por un representante de la contraparte en el aeropuerto y traslado de los becarios a su lugar de alojamiento; b) traslado de los participantes a los centros de estudio y de éstos a sus alojamientos, así como de transporte para visitas a terreno y


 

otras actividades especiales; c) en el caso de que los traslados a las actividades del curso puedan efectuarse en transporte público, igualmente deberá proveerse un traslado institucional durante la primera semana de la pasantía, y específicamente al arribo de los becarios. Se sugiere, además, proporcionar a los becarios de información que les permita ubicarse bien en la ciudad sede de la pasantía (mapas)

 

Ø       En relación al soporte y seguimiento de los becarios:

 

Las instituciones formadoras deberán incluir dentro de sus propuestas el establecimiento de servicios de información vía internet para los becarios, considerando las siguientes áreas:

 

§         Establecimiento de página web para la entrega de información a los becarios en forma previa a la realización de la pasantía, a partir de un mes antes del inicio de esta actividad. Esta información podrá relacionarse con aspectos programáticos, contenidos, aspectos logísticos, informativos generales u otros que cada institución estime pertinentes para una mejor información de los becarios y deberá estar disponible a lo menos un mes antes del inicio de la pasantía. El no cumplimiento de este aspecto por parte de la institución formadora implicará una multa del 5% del monto de matricula acordado.

 

§         Seguimiento y asesoría de los becarios con posterioridad a la realización de la misma, por un lapso de a lo menos 4 meses desde el fin de la misma. Los objetivos de este componente deberán centrarse en asesoría y comunicación para la ejecución del proyecto de intervención elaborado por los becarios como parte de la pasantía.

 

 

 VIII. CRONOGRAMA

 

Ø       Ultima fecha para la recepción de propuestas: Viernes 31 de Mayo

 

Ø       Inicio de las Pasantías: Las pasantías deberán desarrollarse a partir del día  Lunes 8 de Octubre

 

Ø       Duración máxima de las pasantías: 6 semanas


 

La fecha de inicio de las pasantías podrá estar sujeta a modificaciones, de común acuerdo con la Coordinación del Programa en Chile,  la que deberá ser notificada entre las partes con una antelación suficiente para no alterar el cronograma o contenidos de la misma.

 

 

IX. FINANCIAMIENTO

 

 

El Ministerio de Salud del Gobierno de Chile financiará a cada participante seleccionado para la realización de las Pasantías, mediante una beca individual que incluirá los siguientes estipendios:

 

1.      Una asignación mensual destinada a cubrir los costos de alimentación, vivienda y transporte del becario, a determinar en cada caso según la duración del perfeccionamiento, que  no podrá exceder de US S 1.200.= (un mil doscientos  dólares americanos) o su equivalente en la moneda nacional del país de destino.

 

2.      Una asignación destinada a sufragar el coste de la matrícula y demás derechos, que la entidad ejecutora cobre a sus alumnos.

 

3.      Una asignación para la adquisición de libros y material de estudio, ascendente en el caso de las pasantías a la suma de US S150.= (ciento cincuenta dólares americanos) y a US S300.= (trescientos dólares americanos) en el caso de los diplomados.

 

4.      Pasaje de ida al lugar donde el becario haya de realizar el perfeccionamiento y al de regreso a Chile una vez concluido éste.

 

5.      Un seguro que cubra los gastos de enfermedad, accidentes y defunción del becario, por el lapso que dure el perfeccionamiento.

 


 

 

X. PROCEDIMIENTO DE PRESENTACION DE PROPUESTAS POR PARTE DE INSTITUCIONES

 

 

1.       Las propuestas enviadas deberán considerar alternativas de grupos de 10, 15 y 20 participantes.

 

Cada alternativa deberán considerar las variaciones de costos y detalles de organización y contenidos en el caso de que esto sea necesario.

 

El ajuste del número final de becarios quedará a criterio de la Coordinación del Programa, de común acuerdo con las contrapartes, atendidos los aspectos técnicos y económicos de cada propuesta y los requerimientos y criterios del Ministerio de Salud de Chile

 

2.       Deberá expresarse claramente los contenidos técnicos y económicos de la propuesta

 

De acuerdo a lo requerido en estos términos de referencia,  y especialmente en relación a lo detallado en los  apartados V, VII, VIII de este documento.

 

3.       Presentación de costos de la pasantía:

 

·         Deberá detallarse los costos por participante expresando sus valores en dólares americanos.

·         Deberá expresarse claramente el costo global para el grupo participante en la pasantía.

·         Deberá indicarse el valor de cambio estimado en moneda local

(ej. 1 US$ Dólar = 150 pesetas)

·         Deberá detallarse los costos de los ítems principales (matrícula, alojamiento, alimentación, transporte, seguro etc.)

·         Para la expresión de los costos, deberá descomponerse los costos parciales en el caso que esto corresponda.

·         Deberá indicarse claramente los costos fijos que no variarán en caso de cambiar en el número de participantes en la pasantía


 

Para la presentación de presupuestos, cada institución deberá utilizar el formato indicado en Anexos (Anexo II), para efectos de facilitar el análisis y comparación de presupuestos. Para cada alternativa de número de becarios por grupo se solicita presentar una tabla separada.

 

 

4. Las instituciones deberán detallar claramente todos los requisitos que sean necesarios para la realización de la pasantía por parte de los becarios.

 

 

Lo anterior deberá incluir requisitos de inmigración (Visa), vacunas, exámenes de salud, seguros  y otros procedimientos especiales. En el caso de que estos deban realizarse en el país en el que se desarrollará la pasantía, deberán detallarse los costos (en matriz de costos del punto 3) y procedimientos asociados. En el caso de que deban desarrollarse en Chile, se deberán detallar claramente los procedimientos (ej. procedimientos para la obtención de visa, requisitos de seguro de salud, vacunas para viajeros etc.) 

 

 

5.       En el caso de ser seleccionadas, las instituciones formadoras deberán remitir un documento de orientación para cada uno de los becarios

 

Se deberá detallar el programa académico a seguir, aspectos logísticos (lugar de alojamiento, su dirección, sistema de transporte a utilizar, etc) y de organización y otros temas que puedan ser de ayuda a los becarios durante su estancia. Este debe ser entregado con suficiente tiempo como para efectuar la distribución correspondiente, además de su publicación en la página web establecida para tal fín.


 

 

6.                              Envío de propuestas

 

Cuadro de texto: Oficina de Cooperación y Asuntos Internacionales
Ministerio de Salud de Chile

email: 			sdelgatto@minsal.cl

Las propuestas deberán hacerse llegar vía email a la dirección de correo electrónico señalada en el recuadro, en formato Word para Windows versión 98.  Se solicita enviar, además, en forma separada la matriz de cálculo de costos en formato Excel 2000, de acuerdo al formato adjunto